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Unité Localisée d'Inclusion Scolaire

L'ULIS est un dispositif d'accueil qui organise la scolarité et la formation professionnelle d'adolescents de plus de 16 ans, présentant des troubles de la fonction cognitive. Ils sont orientés en ULIS par la MDPH. Leur scolarité est coordonnée par un enseignant spécialisé, secondé par une auxiliaire de vie scolaire. Les élèves suivent les enseignements généraux et professionnels et participent aux activités de l'établissement. Le projet de formation professionnelle se construit à partir des compétences de l'élève, de ses aspirations et de la découverte  des métiers. L'objectif n'est pas forcement l'obtention d'un diplôme. Il peut s'agir d'acquérir des techniques, des savoirs et des gestes professionnels validés par un portefeuille de compétences (niveau CAP).Ce dispositif propose une formation qualifiante susceptible de permettre à terme l’insertion professionnelle et l’acquisition d’un niveau d’autonomie suffisant pour permettre l’insertion sociale.


Formation

La durée de la formation varie en fonction des projets personnels (de 1 à 4 ans).

La formation des élèves du dispositif ULIS s'organise autour de trois axes :

Enseignement professionnel : Prévention Santé Environnement ; Technologie et Atelier : technologie générale et professionnelle...

Enseignement général. Français, Histoire-Géographie, Maths,  Anglais, EPS, Arts appliqués.

Formation en entreprise : 6 semaines par an (3 fois 2 semaines) + 1 journée par semaine en entreprise (stage filé) sur une période plus ou moins longue en fonction de leurs capacités et de leur choix professionnel.

 

Discipline ULIS
FEnseignement général et professionnel
21h minimum par semaine
Stage en entreprise
6 semaines
Stage filé
1 jour par semaine

 

Débouchés


- Vie Active

- Préparer l'insertion professionnelle des jeunes, en développant un partenariat avec des entreprises du bassin d’emploi pour la constitution d’un vivier (stages, types de contrats, embauches possibles, présentation du dispositif, mise en relation des différents partenaires…)

- Savoir faire les démarches adaptées auprès des administrations et organismes de formation (Pôle Emploi, PAIO, DASAA…)

 

- Poursuite d’études après le lycée :

-  Poursuite par le biais d’autres structures de formation pour adultes.

-  Contrat d'Apprentissage.

-  Entrée dans la vie active par le biais d’un contrat de travail sur un poste d’emploi protégé (milieu ordinaire ou spécialisé).

-  Réorientation pour certains élèves en CAP public Prioritaire (CAP MHL, CAP MBC)


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