Au cours des dix dernières années, les techniques mises en œuvre à bord des véhicules sont devenues plus complexes, faisant largement appel à l’électronique.
Le titulaire du CAP MVA pourra occuper un emploi qualifié chez un concessionnaire qui assure le service après vente d’une marque ou chez un garagiste indépendant.
Formé aux caractéristiques de la dominante choisie, l’agent de maintenance a pour tâche l’entretien courant, l’établissement d’un diagnostic d’une panne simple, la réparation, la rénovation, la commande des pièces nécessaires à la réparation et l’adaptation aux normes des véhicules. Il exerce seul ou en équipe.
Il exerce son activité en atelier, chez un prestataire de service, un constructeur ou un concessionnaire.


L'enseignement technologique et professionnel porte sur l'étude des organes mécaniques (moteur thermique et électrique, transmission, direction..., hydraulique,) et électriques (alternateurs, démarreurs, batteries...) : analyse fonctionnelle et structurelle, énergies, fonctions techniques de motorisation, traction, transmission, liaison au sol, freinage, etc.
Lecture et interprétation d'un schéma électrique ou électronique.
Communication et service aux clients, qualité, prévention des risques.
| Matières | 1ère année | 2eme année |
|---|---|---|
| 33 Semaines | 34 Semaines | |
| Français – Histoire Géographie | 3,5 h | 3,5 h |
| Langue Vivante | 2 h | 2 h |
| Maths – Sciences Physiques | 3,5 h | 3,5 h |
| Education Esthétique | 2 h | 1,5 h |
| Education physique et sportive | 2,5 h | 2,5 h |
| Vie Sociale et Professionnelle | 1 h | 1 h |
| Enseignement technologique et professionnel | 18 h | 18 h |
| Education civique et juridique | 30 min | 30 min |
| Stage en milieu professionnel | 6 Semaines | 6 Semaines |
Un stage en milieu professionnel d'une durée de 12 semaines, 6 semaines en première année et 6 semaines en seconde année. Il donne lieu à la signature d'une convention entre le chef d'entreprise et le chef d'établissement.
Ce stage, outre qu'il doit concourir à l'acquisition des compétences, a pour objectif de permettre à l'élève :

| Epreuves | Coef | Durée |
|---|---|---|
| Domaine Professionnel | ||
| Analyse Fonctionnelle technologique | 4 | CCF |
| Réalisation d'interventions sur véhicules | 13 | CCF |
| Domaines Généraux | ||
| Français et Histoire-géographie | 3 | CCF |
| Maths – Sciences Physiques | 2 | CCF |
| Education physique et sportive | 1 | CCF |
| Epreuves facultatives | ||
| Langue Vivante (oral) | 1 | 20 mn |
Analyse Fonctionnelle et technologique : Cette épreuve a pour objectif d’évaluer les compétences et les savoirs technologiques associés à l’étude d’un véhicule sur lequel le dysfonctionnement d’un système est spécifié.
Réalisation d’interventions sur un véhicule : Cette épreuve doit permettre d’évaluer les compétences professionnelles du candidat relatives :